نشست معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه‌های منطقه ۲ کشور در دانشگاه مازندران برگزار شد
تاریخ انتشار: ۱۶ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۲۴۷۱۷
نشست معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه‌های منطقه ۲ کشور در دبیرخانه این شورا مستقر در معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران برگزار شد.
به گزارش گروه استان‌ها خبرگزاری دانشجو، دکتر جمال قاسمی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران و دبیر منطقه۲ با تاکید بر لزوم غلبه بر موانع ایجاد هم‌افزایی میان اعضا، به پتانسیل منطقه ۲ به عنوان حلقه اتصال میان اعضا اشاره کرد و اظهار داشت: با تمرکز بر موضوعاتی از جمله حفظ محیط‌زیست، مدیریت پسماند، اقتصاد دریا محور، گردشگری و امنیت غذایی که متضمن نفع مشترک هر سه استان است، می‌توان بستر‌های جدیدی از تعامل و همفکری را ایجاد کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی همچنین زمینه‌سازی برای استفاده بهینه از ظرفیت‌های منطقه ۲ جهت انجام طرح‌های ملی و منطقه‌ای را موضوعی حایز اهمیت دانست و بر ضرورت رایزنی و همفکری بیشتر برای خرید تجهیزات آزمایشگاهی تاکید کرد.
دبیر شورای معاونان پژوهش و فناوری منطقه ۲ در ادامه به بیان چند نمونه از مهم‌ترین تجربیات دانشگاه مازندران در حوزه پژوهش و فناوری پرداخت که از آن جمله می‌توان به تدوین دستورالعمل جدید گرنت بر اساس شعار سال و همکاری دانشگاه مازندران با مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری (میز دولت و دانشگاه) اشاره کرد.
یادآور می‌شود: نخستین نشست سالانه اعضای منطقه ۲ پژوهش و فناوری کشور که با حضور معاونان پژوهشی دانشگاه‌ها، روسای پژوهشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری منطقه ۲ برگزار شد، با صدور بیانیهای به کار خود پایان داد.
متن بیانیه پایانی این نشست به شرح ذیل می‌باشد:
بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم
در سالی که به نام سال "تولید، دانش‌بنیان و اشتغال‌آفرین" نامگذاری شده است؛ نخستین جلسه دبیرخانه منطقه ۲ پژوهش و فناوری کشور در دانشگاه مازندران، با حضور دکتر جمال قاسمی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران و دبیر منطقه ۲ و مدیرانو معاونان حوزه پژوهش و فناوری دانشگاه‌ها و روسای پژوهشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری برگزار شد.
در این نشست، ضمن بحث و انتقال تجربه در خصوص راه‌های افزایش همکاری و هم‌افزایی بیشتر، اعضا پیرامون مسائل کلیدی و مشترک سه استان شامل موضوعات زیست محیطی (حفاظت از آب، خاک، جنگل و دریا با توجه به حساسیت اکوسیستمی شمال ایران)، گردشگری، پسماند، امنیت غذایی و کشاورزی تبادل نظرکرده و بر نقش و رسالت کلیدی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی عضو منطقه ۲ در پیشگیری و مقابله با بحران‌های ناشی از موضوعات یادشده تاکید کردند. استان‌های مازندران، گیلان و گلستان، مجموعا با مساحت سرزمینی بیش از ۵۸ هزار کیلومتر مربع و جمعیت نزدیک به ۸ میلیون نفری، سهم قابل توجهی از گستره جغرافیایی و جمعیت کشور عزیزمان ایران اسلامی را به خود اختصاص داده است، نخبگان و سرآمدن اجتماعی این استان‌ها همواره خوش درخشیده‌اند و نقش‌آفرینی کرده‌اند. این سه استان از ظرفیت‌ها و منابع طبیعی بی‌نظیر و کم‌نظیری برخوردارند که استفاده پایدار از آنها می‌تواند موجبات توسعه این استان‌ها و کشور را فراهم سازد. پهنه آبی خزر با ۸۸۹ کیلومتر نوار ساحلی به عنوان یکی از مهم‌ترین مواهب طبیعی هر سه استان، بستر مناسبی برای توسعه اقتصاد دریامحور و رونق اقتصادی منطقه است. جنگل‌های هیرکانی به مساحت ۱۹۶۷۳۱۶ هکتار، میراث گران‌بهایی است که تنوع زیستی منحصر به فردی را در دل خود جای داده است. اما، به‌رغم شرایط خاص اقلیمی و جغرافیایی استان‌های شمالی و بهره‌مندی کشور از مزایای مترتب، در حال حاضر این استان‌ها با مشکلات متعددی دست به گریبان‌اند که در راس آن تهدیدات و چالش‌های زیست محیطی است؛ چالش‌هایی که سلامت کلیه زیست‌مندان از جمله انسان‌ها را تهدید می‌کند. عمده‌ترین این مشکلات شامل تهدید حیات جنگل‌های هیرکانی یا همان فسیل‌های زنده زمین، به شیوه‌های مختلف از جمله دست‌اندازی به حریم این جنگل‌ها از طریق ویلاسازی، معدن‌کاوی، سدسازی و جاده‌سازی، استفاده و بهره‌برداری بی‌قاعده شامل کشاورزی، دامداری و گردشگری بی‌ضابطه، آفات، برداشت بی رویه و قاچاق چوب، دفع زباله و پسماند، تخریب محیط زیست دریای بسته خزر در اثر آلودگی ناشی از منابع مختلف فعالیت‌های انسانی از جمله تخلیه مواد مضر، پساب‌های شهری، صنعتی و کشاورزی و سایر آلودگی‌های ناشی از منابع دریایی و منابع مستقر در خشکی، نوسانات آبی و در نتیجه کاهش عمق تالاب‌های ساحلی به‌ویژه در ناحیه شرقی خزر (خلیج گرگان و منطقه حفاظت شده میان‌کاله)، معضل مشترک مدیریت پسماند سه استان شمالی ازجمله وجود مراکز دفع پسماند در دل جنگل یا حاشیه آن یا کنار رودخانه ها، نبود امکان دفن بهداشتی (به سبب بالا بودن سطح آب‌های زیرزمینی)، حجم بالای زباله تولیدی به دلیل گردشگر‌پذیر بودن و شیرابه خطرناک سایت‌های زباله می‌باشد. اعضای منطقه ۲ پژوهش و فناوری، با تامل بر چالش‌ها و به منظور بهره‌مندی کامل از ظرفیت‌های پژوهشی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری، بر ضرورت تحول در وضع موجود تاکید کرده و محور‌های زیر را به عنوان مجموعه اقدامات تحولی پیشنهاد کرده و از مسئولان محترم سه استان خواستار پیگیری، بسترسازی و توجه جدی به آن هستند:
۱- با عنایت به بیانیه گام دوم انقلاب و تاکید مقام معظم رهبری بر دانش به عنوان آشکارترین وسیله عزت و قدرت یک کشور و اهمیت دستاوردهای دانش و فناوری و با توجه به اینکه یکی از مهم‌ترین ابعاد رسیدن به جایگاه مطلوب در سند چشمانداز کشور در افق ۱۴۰۴، احراز جایگاه ویژه در حوزه علم و فناوری می‌باشد، اعضا، نقش و اهمیت دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها را در حل مسائل جامعه یادآور می‌شوند.
۲- اعضا بر تغییر نقش دانشگاه از یک نهاد علمی مستقل از جامعه به یک بازیگر مهم در درون جامعه واقف بوده و بر ضرورت ماموریت‌گرایی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی که در اسناد بالادستی هم‌چون نقشه جامع علمی کشور، سند آمایش آموزش عالی کشور و برنامه ششم توسعه مورد توجه قرارگرفته است، تاکید دارند. در همین راستا، عزم و اهتمام خود را برای تمرکز بر مشکلات مشترک محلی و منطقه‌ای به کار خواهند بست. هر یک از دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی منطقه ۲، حل یک مسئله و چالش مشترک منطقه را با لحاظ تقسیم کار بر پایه مزیت‌های استانی و امکانات نرم افزاری (اعضای هیات علمی توانمند در رشته‌های مختلف) و سخت افزاری (آزمایشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی) در دسترس، بر عهده خواهند گرفت که نتیجه کاربست آن، حل بسیاری از معضلات اجتماعی، زیست محیطی، اقتصادی محلی و منطقه با تحمیل هزینه‌های کمتر خواهد بود.
۳- اعضای منطقه ۲ پژوهش و فناوری آمادگی خود را برای برگزاری نشست‌ها و جلسات مستمر با حضور مدیران اجرایی استان‌ها و طراحی راهبرد‌ها و راهکار‌های تحول‌آفرین و آینده‌نگر شامل برنامه‌های میان مدت و کوتاه مدت، پیاده‌سازی نحوه استفاده از دستاوردهای پژوهشی دانشگاه‌ها در جهت حل مسایل منطقه اعلام می‌دارند.
۴- با عنایت به لزوم برقرای ارتباط میان علم و زیست بوم آن، اعضا، آگاهی از معضلات مشترک و دادن هشدار‌های لازم به جامعه وحکمرانان را وظیفه خود دانسته و همچنین تلاش می‌کنند تا فعالیت‌های پژوهشی، فناوری و کار‌های تحقیقاتی خود را با نگاه به آینده و برقراری ارتباط میان محتوای تحقیقات با زیست بوم منطقه، توسعه داده و هوشمندی کافی را نسبت به شرایط منطقه ایجاد کنند.
۵- با توجه به اعتماد جامعه به نهاد دانشگاه و دانشگاهیان، اعضا بر لزوم کنش علمی و انتقادی، روشنگری اجتماعی و ارتباط با متن جامعه مدنی از سوی دانشگاهیان تاکید می‌ورزند. دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی منطقه ۲ به منزله میدانی با سرمایه‌های مختلف می‌توانند به مشارکت و بسیج افکار عمومی پرداخته و ضمن احساس تعهد نسبت به جامعه محلی، مسئولیت اجتماعی خود را در آگاه‌سازی و اعلام مخاطراتی که جنگل‌های هیرکانی، دریای کاسپین و زیستبوم کم‌نظیر ناحیه شمال کشور را تهدید می‌کند، ایفا کنند.
در پایان، امیدوار است با همت مضاعف و تلاش مجاهدانه اعضای منطقه ۲ در عرصه‌های پژوهش، فناوری و اجرایی‌کردن نتایج حاصله، شاهد نقش‌آفرینی بایسته و شایسته دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها در تحقق تمدن نوین اسلامی به عنوان آرمان بزرگ انقلاب اسلامی باشیم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانشگاه مازندران معاونان پژوهشی استان مازندران دانشگاه ها و مراکز پژوهشی پژوهش و فناوری دانشگاه منطقه ۲ پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران معاونان پژوهش اعضای منطقه ۲ پژوهشگاه ها برگزار شد استان ها سه استان جنگل ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۲۴۷۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برخی جو سازی‌ها در زمینه اخراج استادان صحت ندارد
محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری روز شنبه در حاشیه کلنگ زنی یک طرح آموزشی دانشگاه یاسوج در جمع خبرنگاران گفت: به طور یقین هیچ اخراجی بدون دلیل و با نگاه سیاسی و یا بدون توجه به توانمندی‌های و ظرفیت‌های آنها نبوده است.
وی افزود: استادان سرمایه‌های جامعه و افتخار جامعه دانشگاهی هستند و یک سری قوانین و مقررات وجود دارد که هر کسی آن را رعایت کند، هیچ مشکلی برایش پیش نمی‌آید.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: برای نمونه یک عضو هیات علمی باید نظم کلاس، اداری و حرفه‌ای را به طور کامل رعایت کند، چنانچه یک عضو هیات علمی نتواند ترفیع سالانه‌اش را بگیرد شامل رکود علمی می‌شود.
زلفی‌گل عنوان کرد: به‌هرحال باید تبدیل وضعیت اعضای هیات‌علمی توسط مرجع ذی‌صلاح بررسی و تأیید شود.
وزیر علوم ابراز کرد: تعداد کمی از اساتید در سطح دانشگاه‌ها اخراج شدند و بدون تردید مشکلاتی در زمینه آموزش، پژوهش و موارد دیگری داشتند، خیلی از این افراد بازنشسته بودند که جزو افراد اخراجی قلمداد شدند.
محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز شنبه (هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳) به شهر یاسوج مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد سفر کرده است.
حضور در دانشگاه یاسوج و افتتاح سردر دانشگاه، زیارت مقبره شهید گمنام، کلنگ‌زنی دومین خوابگاه متاهلی، بازدید از چندین پروژه فعال و در حال ساخت و مصاحبه با شبکه سراسری به صورت زنده از خبر ۱۴ و نشست با اعضای هیات رئیسه دانشگاه یاسوج از برنامه‌های این سفر است.
همچنین نشست آمایش آموزش عالی با حضور امام جمعه، استاندار، رؤسای دانشگاه‌ها، نشست با اعضای هیات علمی در قالب جلسه گرامیداشت هفته معلم (استاد) و تجلیل از برگزیدگان و سرآمدان علمی از دیگر برنامه‌های این سفر یک روزه است.
باشگاه خبرنگاران جوان کهگیلویه و بویراحمد یاسوج
دانشجویان سال سوم دانشگاه‌ها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند